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1A

Sich selbst mit positiven und negativen Gefühlen und Eigenschaften wahrnehmen und annehmen

Kompetenz: 1A
Identität entwickeln
Zyklus: 1 (5-8 Jahre)

Lebensweltbezug

Spätestens mit Beginn des Kindergartens verlassen Kinder das vertraute familiäre Umfeld und sehen sich mit Neuem konfrontiert: eine neue Gruppe, Lehrpersonen, neue Räumlichkeiten, Regeln, Schulweg etc. Sie stehen nicht (mehr) alleine im Zentrum der Aufmerksamkeit und müssen lernen, sich einer Gemeinschaft anzupassen, ohne sich dabei selbst zu verlieren. Hierfür müssen sie in der Lage sein, Neuem offen und neugierig zu begegnen und sich zugleich abgrenzen zu können. Der produktive Umgang mit den eigenen Gefühlen und ein Bewusstsein für die eigenen Stärken und Schwächen führt zu Selbstvertrauen und dem Gefühl der Handlungswirksamkeit.

Umsetzungsbeispiel

Im Verlauf des Zyklus 1 erstellen die Kinder ein Buch oder ein Heft über sich selbst. Fortlaufend ergänzen sie darin Zeichnungen und Fotos, die über sie und ihr Leben Auskunft geben, tragen Informationen über sich ein (z. B. Stärken und Schwächen, Wünsche, Familienmitglieder, Taufpatin oder Taufpate, Freunde, Lieblingstier, Lieblingsgeschichte, Lieblingsspiel, schönes und trauriges Erlebnis, Gottesbild, Lieblingsgebet etc.) oder halten Erlebnisse in Form von Geschichten und Bildern fest. Sie lernen, über sich selbst nachzudenken und ihrem Selbstbild, ihren Gefühlen und ihrer Lebenswelt mit unterschiedlichen Mitteln Ausdruck zu verleihen. Dies ist die Grundlage für die Wahrnehmung von Gleichheit und Differenz innerhalb einer Gruppe und zur Anerkennung gemeinschaftlicher Vielfalt. Durch biblische Bezüge wird sichergestellt, dass immer wieder auch ein religiöser Transfer stattfindet. Am Ende des Zyklus können die Bücher oder
Hefte im Rahmen einer Segensfeier gewürdigt werden.

Materialien

Cover was du nicht willst dass man dir tu

Was du nicht willst, dass man dir tu’ …

Muss man immer die Wahrheit sagen? Wie geht man mit Kritik um? Was tun, wenn andere gehänselt werden? Was du nicht willst, dass man dir tu ist ein…
Kompetenz: 1A, 1C, 2C
Medium: Sonstiges
cover buch für dich bin ich immer da

Für dich bin ich immer da

Ein wunderbares Gebetbuch für Kinder, das mit Bild und Text emotional bewegt. Ein Feiern der Zuversicht, dass Gott immer da ist, da war und da sein…
Kompetenz: 1A, 1B-1, 1B-2, 1B-3, 1C-2, 1C-3, 1E-2, 1E-4, 1E-6, 1F-2, 1F-3, 1F-4, 2B-1, 2C-1, 2E-6, 2F-2, 2F-3
Medium: Buch

Stationenlernen Religion: Abraham und Sara

Der Don-Bosco-Verlag hat sich etwas einfallen lassen, um die Arbeit mit Kamishibais im Religionsunterricht noch intensiver zu gestalten: Passend zu…
Kompetenz: 1A, 1B
Medium: Arbeitshilfe